海大“思政”教研室主任,雖然是一位獨樹一幟的輔導(dǎo)員,但在原則和底線面前寸步不讓,永遠設(shè)身處地為學(xué)生著想,致力于成為學(xué)生的青春守護人。他面對擁有不同性格,不同問題的孩子,并沒有采用千篇一律的教育方式,而是找到通往每個孩子心門的鑰匙。惡性腦瘤手術(shù)前,他帶著王一凡和“丟丟”一同去看望幾個自己曾經(jīng)的學(xué)生。

海大青年輔導(dǎo)員,因為處理不好和學(xué)生的關(guān)系而極度苦悶,其妻子也一直勸其辭職,內(nèi)心非常矛盾,便去找自己的老師劉威傾訴,之后便與劉老師和“丟丟”一同踏上了一場說走就走的旅行。他一路上陪伴著劉老師,最終對輔導(dǎo)員這一身份有了更深刻的認知,也重拾了對于教育工作的信心。

本名王博宇,一名因家庭問題一直沉溺于自己精神世界的“問題畢業(yè)生”,看的書多,成天胡思亂想,一不留神就走丟,人送雅號“丟丟”。與劉老師和王一凡一同踏上了一場跨越三十年的重逢之旅。旅程結(jié)束后,在思想上成長了許多,通過王一凡了解到父親為自己付出了很多,并開始主動與其聯(lián)系。

出身于貧窮的農(nóng)村,憑自己的意志力考上了大學(xué),但考上之后發(fā)現(xiàn)周圍的人都很優(yōu)秀,落差太大,從而產(chǎn)生了自卑心理。在劉威老師的開導(dǎo)下加入學(xué)校的詩社,逐漸變得自信起來。畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),為百姓干實事。如今意氣風(fēng)發(fā),成為一名實干有為的縣長。

海大航海學(xué)院航海專業(yè)學(xué)生,大二時與三個室友整天不務(wù)正業(yè),“打架斗毆”,四人在劉威老師的帶領(lǐng)下到甲午英烈之墓參觀學(xué)習(xí),觀看與之有關(guān)的電影,樹立報國志向,同時為皮劃艇比賽做刻苦訓(xùn)練,并最終贏得比賽。如今的他已成為育鯤號船長,即將執(zhí)行遠航任務(wù)。

上大學(xué)時為競選學(xué)生會主席一職,拿了兩瓶酒欲“賄賂”劉威老師讓其幫助自己拿下該職位,卻被劉老師當(dāng)場嚴(yán)詞拒絕,此時的他思想已經(jīng)出現(xiàn)問題。畢業(yè)后十年,面對權(quán)力和金錢的誘惑誤入歧途,鋃鐺入獄。如今在獄中見到前來看望自己的劉老師后悔不已。